化学（一级学科0703）硕士研究生培养方案（2014）

（专业代码：0703   授理学学位）

一、培养目标

前面贯彻德、智、体全面发展的教育方针。在政治思想方面，要求掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨的科学态度和团结协作的精神，树立积极为社会主义现代化建设服务的思想。在业务能力方面，具有宽广的化学基础理论知识和技能，系统掌握某个特定化学学科方向的专门知识、理论和研究方法，了解其现状与发展趋势。有良好的科学素养，初具独立开展科学研究、解决实际问题的能力。有创新意识和应用意识。掌握一门外国语，能熟练阅读本专业文献，并具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。熟练地运用计算机及现代信息工具。

二、学习年限

学制：3年；学习年限2-3年；其中课程学习1年，论文工作两年。提前或延期毕业的研究生可按学校有关规定办理。

三、研究方向

根据社会需求和学科特色，本专业设置4个二级学科研究方向。

1、无机化学 （070301）

2、分析化学 （070302）

3、有机化学 （070303）

4、物理化学 （070304）

 

四、课程设置见(附：化学专业硕士课程设置一览表)

课程总学分为28～31学分，培养环节学分不少于6学分。外语、政治理论课为7学分；专业学位课和专业必修课11-14学分；本院开设的选修课程和有关研究方向的学位课程选修学分至少为7-13学分。课程必须在第一学年内全部修完。

五、培养方式

1. 硕士生入学后2个月内进行师生双向互选，确定培养计划，导师负责全部培养工作。

2. 研究生既要认真学习和系统掌握本专业的基础理论和专门知识，又要通过学位论文研究工作培养从事科学研究和本专业技术工作的能力，尤其要着力培养研究生的创新能力。在时间安排上，第一学年，重点学习公共课、专业学位课及非学位课。公共课（外语和政治）以讲授为主，辅以自学。基础课和专业课以自学为主，辅以重点讲授和提高。同时按指导教师要求阅读专业文献并参加助教、助研或助管等学术活动。第二学年，重点进行论文设计研究。同时修满培养环节学分。第三学年，完成学位论文撰写并进行学位论文答辩，同时修满培养环节学分。

六、培养环节

1.      研究生培养计划。研究生入学后，在导师指导下按照专业培养方案填写培养计划，经导师同意后报学院审定，并上报研究生院备案。

2.      课程学习。课程学习是研究生掌握本专业理论基础和专门知识的重要环节，认课老师可采取多种方式进行教学，着力培养研究生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

3.      文献阅读。硕士研究生应当较广泛的阅读本专业和相关专业的中文和外文文献；尤其应以外文文献为主，以更好的了解国际本领域研究前沿。

4.      实践环节。实践环节包括三助（助教、助研、助管）和社会实践。三助主要指研究生应积极参与导师科研活动、学位点日常事务性工作、辅助指导本科生毕业论文或毕业设计、辅导本科生或低年级研究生的实验、协助主讲老师对某门课的辅导、答疑、批改作业等。社会实践主要指研究生应积极参与校内外的科研、咨询、科普等活动。

5.      学术活动。研究生在校期间应参加不少于20次的学术活动，公开做学术报告至少一次。

七、考核方式

1. 课程学习考核。公共课及基础课以笔试考核为主。专业必修课和选修课根据课程要求进行考核，可采取考试或考查方式，重在了解研究生对专业知识的掌握情况、综合分析问题的能力和对本学科发展掌握的情况。

2. 实践环节和学术活动考核。研究生分别填写实践环节考核表和学术活动记录表，由学院进行考核。

专业课根据课程要求进行考核，以了解研究生对专业知识的掌握情况、综合分析问题的能力和对本学科发展掌握的情况。

3. 中期考核。为了保证研究生的质量，在入学后的第三学期末进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出合理评价，评定成绩。

八、学位论文

1.       论文选题与开题。学位论文工作是硕士研究生受到科研能力全面训练的重要环节，硕士研究生应在修满规定学分基础上，系统阅读本专业或本研究领域的文献、在导师指导下确定论文选题。所选题目可以是导师科研项目中的一部分，也可以由研究生结合科研任务提出，选题应结合国民经济建设需要，有一定的理论价值或社会、经济效益。鼓励研究生进行跨学科或交叉学科的研究工作。研究生一般应在第三学期结束前完成开题报告的撰写并参加开题报告答辩。

2.       学位论文研究。在通过开题报告答辩后，研究生应在导师指导下本人开展学位论文研究工作。导师应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。论文的内容应表明作者在本学科领域掌握坚实的理论和系统的知识，具有从事科学研究或独立担负技术工作的能力，对研究课题应有一定的独立见解。

3.       论文中期检查。为保障研究生学位论文完成质量，一般在入学后第五学期结束前进行研究生学位论文的中期检查，由培养单位导师组成研究生学位论文中期检查小组对研究生论文完成情况进行检查。

4.       论文答辩和学位授予。学位论文一般应由两位（其中1位是外单位的）同行专家评阅，评阅通过后，方可答辩。答辩委员会由5人组成，其中外单位同行专家至少1人参加，由答辩委员会主席主持。通过学位论文答辩，经学院(中心)学位评定分委员会审核后上报校学位评定委员会，经批准授予理学硕士学位。学位授予按照《贵州大学硕士、博士学位授予工作实施细则》中的有关规定执行；申请硕士学位所需的科研成果按《贵州大学硕士、博士学位申请人科研成果认定办法》执行。

九、质量监控

1. 每年检查一次培养方案执行效果，不断改进提高。

2. 对每届学生毕业论文情况进行合理的质量分析，不断改进工作，提高硕士生培养质量。

3.对学生毕业2-3年的工作潜力进行调查分析，对培养方案进行审视，不断改进培养工作，提高硕士生培养质量。

 

附二：主要参考书目

1.        F. A. Cotton, G. Wilkinson, C. A. Murillo, M. Bochmann, Advanced Inorg. Chem., 6th ed., John Wiley & Sons, 1999.

2.        钟淑琳编著，高等无机化学，四川科学技术出版社，1987.

3.        金定安，刘淑薇，吴勇编著，高等无机化学简明教程，南京师范大学出版社，1999年。

4.        Harrey, Modern Analytical Chemistry, McGraw-Hill, 2000.

5.        R. Kellner, J. –M. Mermet, M. Otto, H. M. Widmer等编著，李克安等译，分析化学，北京大学出版社，2001.

6.        许金钩，王尊本主编，荧光分析法（第三版），北京，科学出版社，2004.

7.        Francis A. Carey; Richard J. Sundberg. Advanced Organic Chemistry 5^th Ed. Part A: Structure and Mechanisms; Part B: Reactions and Synthesis. Springer出版社，2007.

8.        宁永成，有机化合物结构鉴定与有机波谱学，科学出版社，2000.

9.        K. C. Nicolaou; E. J. Sorensen. Classics in Total Synthesis, VCH Publishers, Inc., New York. NY (USA), 1996.

10.    J. A. Joule; K. Mills. 由业诚、高大彬翻译. 杂环化学，科学出版社，2004.

11.    赵玉芬，元素有机化学，清华大学出版社，1998.

12.    叶秀林，立体化学，北京大学出版社，2001.

13.    尤田耙，林国强，不对称合成，科学出版社，2006.

14.    David V. Vranken; Gregory A. Weiss. Introduction to Bioorganic Chemistry and Chemical Biology, Garland Science Press, 2012.

15.    陈培榕，李景虹，邓勃. 现代仪器分析实验与技术，清华大学出版社，2006.

16.    P. W. Atkins, Physical Chemistry, Oxford University Press, 1978.

17.    李炳瑞，结构化学，高等教育出版社，2011.

18.    邓景发，催化作用原理导论，吉林人民出版社，1984.

19.    B.J.麦克萊兰，统计热力学，龚少明译，上海科学技术出版社，1980.

20.    傅献彩等，物理化学，高等教育出版社，2008.

21.    刘育，尤长城，张衡益，超分子化学——合成受体的分子识别与组装，南开大学出版社，2001.

22.    麦松威，周公度，李伟基，高等无机结构化学，北京大学出版社，2001年.

23.    唐黎明，庹新林， 高分子化学，清华大学出版社，2009.

24.    申泮文，化学生物学与生物技术，科学出版社，2006.

25.    朱志昂，阮文娟，物理化学学习指导，科学出版社，2012.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附： 化学专业硕士课程设置一览表

说明：  课程总学分28～31学分，学位课学分15～18学分，非学位选修课不少于6学分，培养环节学分不少于6学分，共34～37学分。