近日，我校化学与化工学院董南教授在化学教育国际顶级期刊《Journal of Chemical Education》（JCE）发表最新教研论文“A Novel Green Sample Pretreatment Method Column-Free Matrix Solid-Phase Dispersion Extraction: Application in a High-Performance Liquid Chromatography Experiment for Undergraduate Chemistry”（J. Chem. Educ. 2024, DOI:10.1021/acs.jchemed.3c01163）。董南教授为该论文的第一作者和通讯作者，贵州大学为唯一通讯单位。
《Journal of Chemical Education》创刊于1924年，隶属于美国化学会，是全球化学教育首屈一指的旗舰SCI期刊，在国际化学届享有极高的权威性和影响力。据Web of Science 统计，近20年来（2004年至今），中国大陆及港澳台学者在该期刊平均发文量占比不足百分之三。这是我校首次在该期刊发表教育研究论文，该论文的发表实现了我校化学教育类教研论文在国际教育类顶级期刊零的突破。
董南教授课题组一直致力于复杂基质中绿色样品前处理技术的研究，近年来在该方向取得了一系列进展，相关研究成果在Food Chemistry, Chinese Chemical Letters, Talanta, Industrial Groups and Products 等杂志报道，并获得2022年度贵州省自然科学三等奖。课题组开发了一种简单、安全、不使用有机溶剂的免柱基质固相萃取法用于植物中活性成分的提取，并将该法应用于本科生的高效液相色谱实验中。通过实验整合，加深了学生对高效液相色谱、样品前处理、复杂基质中目标物含量测定以及数据处理等方面的理解，促进学生对专业技能的掌握、激发学生的科学思维和研究兴趣、培养学生解决复杂问题的综合能和创新思维。
本论文结合作者自身科研实际，将科研成果应用于化学类本科实验以弥补实验课程中缺乏高阶性实验项目的短板，也是该团队多年来努力将科研成果应用于课堂教学实践的有益探索，受到国际同行评审专家的一致好评。在第四届全国大学生化学实验创新设计大赛中，董南教授指导三位本科生将此教学实验以改进实验作品参赛获得西南赛区一等奖。
该研究成果的发表是化学与化工学院在化学实验教学改革领域多年深耕的成果体现。学院高度重视本科教育教学改革工作，积极贯彻落实“科研反哺教学”理念，注重教学内容与教师科研有机融合、相辅相成，为教师开展教学改革研究和探索提供全方位服务保障、促进教学发展、提高教育教学质量，为“双一流”专业建设提供了有力支撑。
一审：王海燕
二审：肖仁贵
三审：杨 静
