为提高化工类专业本科生的专业认知和专业兴趣，2024年9月13日，中国化工学会联合国内知名高校推出“化工第一课”活动。课程将从“化工学什么、化工干什么”等方面拓展学生的视野，让学生了解化工在经济建设和日常生活中的重要性，激励学生投身化工事业。学院为了提升化工专业培养人才质量，组织学院化工2023级同学参与“化工第一课”在线课程学习。
化工第一课由香港中文大学（深圳）副校长，加拿大工程院、加拿大皇家科学院、发展中国家科学院院士朱世平教授主讲，朱教授从化工前沿、化工与其它专业交叉以及化工学生的职业规划等方面进行了精彩的第一课。
学生通过听“化工第一课”，收获很大，学生认为，参与观看中国化工教育协会组织的“化工第一课”活动，无疑是一次深刻且意义重大的经历。这不仅是一次知识的洗 礼，更是一次心灵的触动，让化工专业学生对化工行业有了更加全面和深刻的认识，对个人的职业规划和行业未来充满了新的思考。
通过听“化工第一课”，学生从以下方面有重要收获。
一、对化工行业的全新认知
“化工第一课”通过生动的案例分析、前沿技术的介绍以及行业发展趋势的展望，让 我深刻理解到化工行业不仅仅是传统意义上的“化学+工业”，而是一个集技术创新、环境保护、社会经济于一身的综合型行业。课程中提到的绿色化学、智能制造、循环 经济等概念，让我认识到化工行业正朝着更加可持续、智能化的方向发展。这不仅改 变了我以往对化工行业的刻板印象，也激发了我深入探索这一领域的热情。
二、行业挑战与机遇并存
课程中，老师和专家们坦诚地分析了化工行业面临的挑战，包括环境保护压力、能 源结构调整、技术革新需求等。这让我意识到，作为一名化工专业的学生，我们不仅 要掌握扎实的专业知识，更要具备解决实际问题的能力，以及对社会、环境负责任的 态度。同时，课程也强调了行业变革带来的机遇，如新能源材料、生物化工、智能化 工等新兴领域的发展，为化工行业注入了新的活力，也为像我这样的年轻人提供了广 阔的舞台。
三、个人成长与职业规划
通过“化工第一课”，我开始重新审视自己的职业规划。我意识到，未来的职业道 路不仅仅是追求个人发展，更应与行业的趋势和社会的需求紧密结合。我计划在接下 来的学习中，除了深化专业理论学习，还要加强实践技能的培养，尤其是数据分析、智能制造等方面的能力。同时，我也将积极参与科研项目和社会实践，提升自己的创 新能力和团队协作精神，为将来成为行业的一份子打下坚实的基础。
四、社会责任与可持续发展
课程中多次强调了化工行业在可持续发展中的重要角色，这让我深刻感受到作为一 名化工专业学生，我们有责任推动行业向更加绿色、环保的方向发展。我将积极参与 到绿色化工的实践和研究中，探索如何在保证经济效益的同时，减少对环境的影响，为实现碳达峰、碳中和的目标贡献力量。
“化工第一课”是一次触动心灵的课堂，它让化工新生看到了化工行业的广阔前景，也让学生认识到作为化工专业学生所肩负的使命。未来，化工学子将以更加饱满的热情 投入到学习和实践中，不断提升自我，为化工行业的可持续发展贡献自己的力量，探索化工行业的无限可能，共同书写化工行业的美好未来，迈向化工行业的广阔天地，用实际行动诠释化工学子的责任与担当。
